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大兴数学一对一陈说小升初阶段亲子沟通的三个误区
发布时间:2021-07-07 浏览7117次

在小升初备考的重要阶段,家长们除了紧抓孩子的学习外,也应充分关心孩子的心理健康。下面是小升初阶段亲子沟通的三个误区,请家长们不要轻易触碰。

误区一,千万别过分的刺激孩子

经常有家长,看到孩子犯错误后,便毫无顾忌地当面揭穿、直接数落,甚至有些妈妈,习惯于日日说、时时说,最后把孩子说成“死皮”,在老师面前也变得麻木了,这就非常不好办了。

正确的做法是:对于孩子的错误,家长不可过于心急,要学会耐心倾听,继而与孩子平等交流,恰当提出自己建议,最后与孩子达成共识。

误区二,过分限制孩子的自由

有不少小升初家长,认为孩子小升初这一年,时间紧任务重,不应该在与同学交往上花费时间,于是严格限制孩子与其他同学交往,导致孩子情绪低落,心理自闭,学习效率日益低下,这样就与初衷南辕北辙。

正确的做法是:家长要与孩子深入沟通,了解孩子当前交友状况,引导孩子多与其他在学习上能互相帮助的孩子多交往,这样既能保持孩子心理健康又有益学习。

误区三,老是揪着孩子的缺点不放

有些家长,为了让老师严格管教自己孩子,往往习惯当着老师面,直接陈述孩子缺点,岂不知,这样做只能让孩子在老师心中留下负面影响。对孩子成长,毫无益处。

正确的做法是:家长在与老师交流时,要多指出孩子特点,比如最擅长什么、不太适合做什么等,最好不要直接说缺点。 

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