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大兴数学真的很难吗?那成绩一般的孩子可以学习吗?
发布时间:2021-03-20 浏览4359次

送孩子去学数学家长心中会有不少顾虑,比如数学是不是很难,那我的孩子成绩一般是不是不适合学习数学。数学太难,学数学会不会打击孩子的自信心?今天大兴数学小编就统一来回答这个问题。既然是为竞赛服务,当然应该有难度才行,它们是普通课堂内容的深化和提高,不同的试题有多种不同的视角,需要有较深入的分析才可解答,这类考题可以考查学生对于基础知识的掌握程度。既然数学是课堂数学的拓展,数学竞赛是考查和选拔学生的重要手段,那么么,“难”就是必然的,这种“难”,不是基础知识都还没完全搞懂的“难”,更不是因为还没有学过相关基础知识的“难”,而是虽然已经学过并搞懂了基础知识,但由于题目的巧妙、迷惑、曲折,使你很难发现很难想到的那种“难”。现在我们可以大致地归纳一下:数学就是有趣味的数学、有较大难度的数学、有好方法解决的数学、用来竞赛选拔的数学。到底什么样的孩子适合学数学?有专家学者对数学的概念作了重要补充,据说他们经过研究,只有5%左右的学生——学有余力,对数学兴趣很浓且有数学天赋的学生——适合学习数学,所以数学是只适合“少部分学有余力的学生”学习的数学。这个说法应该没错,数学确实比较难,也需要投入更多的时间,少数学有余力的学生,因为他们理解能力强,学习的效率高,有多余的时间和精力可以投入奥数学习。但是我们认为有必要对专家学者的补充再补充一下:数学的难度其实是有难有易、有深有浅的,需要投入的时间也是可多可少可以酌情掌握的,最适合的才是最好的。作为家长,应该请懂数学的人帮助判断教材的难易,了解不同培训班的教学进度,然后根据自家孩子的情况,决定选学什么深度、什么进度的数学。这就像体操运动,少数有天赋的孩子可以学吊环、鞍马、平衡木、高低杠等高难度运动,一般的孩子可以练习倒立、劈叉、简易的自由体操等等,“运动细胞”特别缺乏的孩子,学学广播体操,做做前滚翻后滚翻也是会有收益的。数学也是一样,所以从这个意义上讲,只要掌握得好,数学也是适合相当一部分学生学习的数学。以上文章节选自《数学,我的孩子要不要学——写给困惑中的中国家长》(华东师范大学出版社出版)一书,《知识分子》获作者授权刊发。

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